文章目录

1 茶文化与初中语文古诗词之间的关系

2 初中语文教学中诗词与茶文化的融合策略

2.1 以茶为载体，在初中诗词教学中展现茶的意境

2.2 古诗词与茶文化融合可提高审美效果

2.3 优化教学模式，提高教学效果

3 结语

文章摘要:古代有学识的人将茶看作是品尚高洁的代表,是雅文化的标志,因而创造出了不少与茶有关的诗词歌句,比如,茶诗《尝茶》,虽然诗歌中并没有对茶进行直接描述,但几乎每句诗句中都有对茶形状和泡茶过程的表达。在初中古诗词教学中融入传统茶文化,闻文化之味,赏文化之韵,不仅有助于锻炼学生的心性,帮助其养成健全高尚的人格,同时还能使其充分领略我国古诗词的迷人风采。本文对初中语文教学中诗词与茶文化融合教学策略进行了研究和探讨,以期促进学生古诗词学习水平的提升。

文章关键词:

论文作者:秦春 

作者单位:甘肃省定西市临洮县洮阳初中 

论文分类号: G633.3

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文章来源：语文教学与研究 网址: http://ywjxyyj.400nongye.com/lunwen/itemid-143886.shtml

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